32+8=? Размышления о слиянии школ

Как говорил мудрец: «Не дай вам Бог жить в эпоху перемен!». Похоже, именно такие тяжкие времена настали для двух школ Волжского – № 32 и № 8. Готовится их слияние, о чем директорам было объявлено на совещании в начале прошлой недели. И постановление об этом, якобы, вот-вот будет подписано. Вот так просто, безо всяких предварительных опросов, разъяснений и оповещений.

Ну, а там, где нет четкой информации, как известно, плодятся слухи. И были они один другого страшнее, в основном, конечно, для педагогическо-ученическо-родительского коллектива школы № 8. Потому что и без особых разъяснений понятно, что это не просто слияние, а самое настоящее поглощение, и кто в этой паре «поглотитель», а кто «едомый». И чем это последнему грозит. 

Поясню. В школе № 8 — на 415 учеников 21 педагог, а школа № 32 имеет вчетверо больший педколлектив и вдвое больше учащихся. Размер, как известно, имеет значение, особенно когда финансирование школ осуществляется не как раньше, по смете, которая включала все нужды школы: и закупки, и коммуналку, и транспортные услуги, и зарплату учителей, а по нормативам, напрямую зависящим от количества учеников (т.е. нормативно-подушевое финансирование). И уж тем более размер имеет значение, а в данной ситуации играет прямо-таки решающую роль, когда речь идет о выполнении положений нового Федерального закона «Об образовании», который, в числе прочего, предписывает организацию учебного процесса в одну смену.

В результате «перегруза» (кто же откажется от лишних финансируемых душ?) школа № 32 обучает детей в две смены. А не слишком прыткая и, к сожалению, не слишком искушенная в самопиаре школа № 8 недогружена и работает в одну смену, к тому же, «не на полную катушку», по мнению чиновников. Типа отстающая что ли.

Что делать? Да соединить их, конечно, что тут думать! Тем более, что территориально все удачно сложилось — обе школы находятся в 17 микрорайоне, и разделяет их заборы лишь пешеходный тротуар. То, что образовательные программы у этих школ абсолютно разные, как и учебный график, так разве это преграда? 

А кто возглавит объединенное учебное заведение? Конечно, директор более крупной и успешной школы № 32 — В.А. Кузнецов. Кстати, говорят, на собрании, которое по горячим следам состоялось в школе № 32, он уже успокоил своих учителей: мол, вам увольнение/сокращение точно не грозит, а вот с учителями (впрочем и с учениками тоже) восьмой школы «буду смотреть»... 
Поэтому и потянулись в минувшую пятницу (несмотря на каникулы!) в школу № 8 родители учащихся, чтобы заявить о своем несогласии с процессом слияния с «большим соседом». Вместе с учителями свои письма они адресовали мэру Волжского Игорю Воронину и начальнику управления образования и молодежной политики Александру Резникову. Написали и в комитет образования и науки Волгоградской области.

Им непонятно, почему с лица земли должно исчезнуть (пусть не в физическом, но в юридическом смысле) учебное заведение с почти 40-летней историей. Почему учителя предпенсионного возраста должны сейчас с тревогой гадать, оставит ли их на рабочем месте новый «хозяин-барин», вместо того, чтобы спокойно давать нашим детям знания. Почему учащиеся восьмой школы должны будут довольствоваться вторыми ролями – или, может, кто-то думает, что литеры «А» останутся у наших классов? Что станет с учебными аудиториями, отремонтированными на родительские деньги? И вообще, что станет со всеми?! 
Обычно, если у органов образования есть претензии к школе, меняют директора. В Волжском решили действовать кардинально — поменять не только руководство, но и саму школу № 8. И разве волнует кого-то, что многие родители сознательно выбирали для своих детей именно ее — шли не только «на учителя», но и «на школу», как раз из-за ее небольших размеров, из-за ее образовательных программ, из-за ее камерности, в конце концов. Попахивает каким-то предательством. Впрочем, привыкли, не в первый раз. Имею в виду строительство на школьной территории 9-этажного дома вместо давно обещанного детского бассейна. 
Возможно, у страха глаза велики. Возможно, от грядущих перемен педагоги и школьники только выиграют (а значит, и мы, родители). Возможно, решение о слиянии школ принято на основании взвешенного и всестороннего анализа ситуации. Но, возможно, об этом не мешало бы, если не посоветоваться с педагогами и родителями, то хотя бы поставить их в известность. Заранее. 

 

Ирина К., мама двоих учеников школы № 8