Педагогическая практика от преподавателя Анны Евковой

Учителя - это окно в мир, которое через обучение готовит своих учеников к более высоким достижениям; они снабжают учащихся таким образом, чтобы они могли действовать в быстро меняющемся мире. Изучая уроки, они прямо или косвенно руководствуются ими на протяжении всей жизни, тем самым подчеркивая общее бессилие профессии учителя. Для того, чтобы учителя преуспели в своей профессии, они должны усвоить некоторые характеристики и методы, описанные ниже.

Личность преподавателя

Хороший учитель как пишет Анна Евкова (evkova.org) должен иметь интересную личность; он должен уметь воздействовать знаниями на своих учеников с минимальными усилиями. Хорошее межличностное доверие со своими учениками имеет большое значение для укрепления уверенности учеников, позволяя им задавать вопросы и расти в учебе, внимательное отношение к потребностям, стремлениям и вопросам по предмету помогает учителю оценивать сильные и слабые стороны каждого ученика. Организуя дискуссионные группы, учитель успешно вовлекает ученика в интерактивное участие.

Учитель должен иметь хорошее общение со своими учениками без общения и обратной связи. Учитель может столкнуться с трудностями при оценке учеников, лично проявляя интерес к каждому ученику, понимая, что их проблемы помогут им лучше учиться по выбранному предмету.

Имея четкую цель

Учитель должен иметь четкую цель, чего он хочет достичь в течение семестра, какую часть учебной программы, рабочего материала можно эффективно охватить за определенные периоды, установив приоритеты, которые можно было бы эффективно охватить учебной программой на благо его класса. Усердная работа по охвату учебной программы с помощью заданных уроков, тестов и заданий поможет студенту преуспеть в предмете.

Дисциплина и предмет

Классная комната - это не театр, а серьезная учебная среда, поэтому учителя больше всего прививают дисциплину своим подопечным, чтобы вместе работать над улучшением знаний, учитель должен быть примером для ученика через дисциплинированное поведение, чтобы ученики могли подражать этому персонажу в своей повседневной жизни. жизни.

Классное руководство

Чтобы повлиять на знания, зал или классная комната должны быть должным образом организованы и управляться, наличие хороших навыков управления классом важно для эффективного обучения, следует должным образом управлять предшественниками и характером поведения учащихся. Воспитывать в учениках эффективную трудовую этику, дисциплину и чувство уважения к авторитету учителя. Проблемы с учениками должны быть должным образом наказаны и дисциплинированы, чтобы контролировать баланс руководства учителя.

Ожидания

Учитель должен рассматривать каждого ученика как большой потенциал, обучение - это знание и то, как эти знания объясняются ученикам - почти каждый ученик обладает способностью учиться, поэтому задача для учителя состоит в том, чтобы найти способности каждого ученика и побудить их к успеху. Высокие ожидания от вашего класса и поощрение к работе с положительным подкреплением могут дать хорошие оценки, чтобы учащиеся извлекли из класса максимум пользы.

Учебный план

Учитель, как было сказано выше, должен стремиться к тому, чтобы эффективно охватить учебную программу другими способами, чтобы дать студенту большое преимущество при сдаче любого предварительного экзамена, учебная программа служит руководством для определения областей обучения, необходимых для эффективного понимания предмета, учитель должен иметь доскональное знание учебной программы, предмета с хорошо объясненными уроками, дополненными домашними заданиями, тестами, заданиями и дискуссионными группами. Регулярная оценка поможет выявить учащихся, которым требуется дополнительная работа.

Для того, чтобы ученики понимали предмет, необходимо иметь адекватные знания предмета, использование учебных пособий, картинок, графиков и диаграмм могло бы дополнительно прояснить предмет для учеников, так что хорошее понимание предмета учителем становится первостепенной важности.

Обратная сторона обучения

Учителя работают в стрессовой среде, которая требует постоянной подготовки уроков, выставления оценок, учета рабочего времени и публичных выступлений, некоторые из них переживают периоды депрессии из-за требований своей работы, другие борются с низкой заработной платой, неадекватным медицинским обслуживанием и большими расстояниями до места работы. Они разделяют агонию, неудачи студентов после основных экзаменов и даже могут обладать этой компетенцией под пристальным вниманием.

Обучение - это важная услуга для человечества, без учителей человечество не смогло бы развиваться, делясь знаниями с новыми поколениями. Это может быть одинокое занятие, но награда для учителей - успех молодых умов, которые они способны развить.

Учителя и их ошибки

В интерактивной обстановке класса не следует поощрять ответы на вопросы одних и тех же людей, класс в целом должен участвовать в сеансе вопросов и ответов, чтобы учитель мог определить тех, кто не понял предмета. Заметки к уроку важны для эффективного обучения, рекомендуется свести к минимуму визуальные презентации.

Очень важно предоставить учащимся различные платформы, на которых необходимо взаимодействие, презентации можно проводить в мультимедиа, на графиках, слайдах, обсуждениях, групповой работе. Учителя ошибаются, когда останавливаются только на письменном слове, не используя другие, также эффективные учебные пособия. Еще одна ловушка для учителей заключается в том, что когда они не могут установить релевантность, они не могут мотивировать без ссылки на индивидуальный опыт, интересы, желания и академические цели учащихся.

Использование одной и той же техники преподавания из года в год может быть действительно скучным, учителя всегда должны пытаться заново изобретать себя, чтобы извлечь максимум из своих учеников, постоянные испытания себя оставляют место для совершенствования.

Учителя должны планировать свои уроки

План урока - это руководство по лучшему управлению учебной средой, с учетом динамики изменений в каждой лекции или классе, он обеспечивает адекватную организацию подготовки и продуманность каждого урока, стратегии и методы, используемые в классе, работают хорошо. когда у учителя есть план урока

Содержание

План основан на содержании, которое написано таким образом, чтобы студенты могли легко понять лекцию, содержание должно быть фактическим, интересным, увлекательным и точным, есть все неправильно в том, чтобы подать наполовину готовую еду.

Последовательность

Задания или предметы должны быть доставлены студентам заранее определенным образом, последовательность преподавания предмета очень важна, вы можете перейти к реальному техническому аспекту, не проходя сначала базовые уровни, правильная последовательность дает ученику хорошее понимание чему учат.

Сроки

Учитель должен составить план урока, чтобы адекватно использовать время, отведенное на каждый предмет, без должного планирования курса учитель не может дать эффективный материал своим ученикам, очень важно управление временем.

Оценка

Оценка класса с помощью целевых заданий выявляет недостатки или недельные области каждого отдельного человека или класса в целом, регулярные задания и домашние задания, разработка четко структурированного плана урока учитывает другие важные элементы. Эффективный план урока должен быть объективным, содержать хорошо изученный материал, излагаться последовательно, учитывать время и регулярно оценивать и оценивать учащихся.

Заключение

Преподавание - сложная профессия, требующая больших затрат времени и подготовки, цель учителя - передать знания ученикам, чтобы помочь им расширить свои знания об окружающем мире. Качества хорошего учителя - хорошее знание преподаваемого предмета, которое должно дополняться регулярным обучением, без которого знания, передаваемые ученикам, неадекватны и не соответствуют стандартам.

Учитель должен хорошо управлять средой в классе, управление классом не связано только с преподаванием, но может включать в себя другие вещи, такие как надлежащая гигиена, пунктуальность как со стороны учителя, так и со стороны ученика, а также надлежащий выговор ошибающемуся ученику. Учителя должны обеспечить, чтобы учащиеся в нужное время эффективно изучили учебную программу перед любым основным или национальным экзаменом; учитель, хотя и строгий, должен также иметь слух и поощрять своих подопечных к более высоким высотам.

Сделав лекции интересными, интерактивными и увлекательными, вы получите максимум удовольствия от студентов. Профессия учителя не для всех, она требует дисциплины времени, долгих часов и средней зарплаты, но самое большое удовлетворение для настоящего учителя - видеть, как ученик достигает больших высот в обществе.